Автор: Санжиева Т.В.,з/д по УВР

14 декабря 2015 в гимназии состоялся  семинар «Творческий подход в деятельности учителя». С результатами анкетирования «Должен ли учитель быть творческой личностью?»  присутствующих ознакомила  заместитель директора по ВР М.С.Макшарипова. Ответы старшеклассников  были едины: занятия творческого учителя намного интереснее, чем уроки педагога, не умеющего творчески подходить к своему делу. 

 Доклад с фрагментами мастер-класса «Педагогическая техника. Исполнительское мастерство учителя» представила учитель математики Р.Р.Балатаева, обратившая внимание на творческие способности учителя, личностное понимание образования, «горение» учителя  своим предметом. «Упражнения творческого характера в содержании урока»  были освещены учителем русского языка и литературы З.М.Шапиановой, которая поделилась с коллегами личным опытом (синквейны, графические и словарные диктанты для соседа по парте, лингвистические сказки, аукцион вопросов, коллективная работа учащихся  и др. виды работ). 

Заместитель директора УВР А.Д.Магамедова  в презентации «Эстетика как фактор обеспечения благоприятных условий для работы на уроке» отразила немаловажную роль эстетики в образовательном процессе: внешний вид и личная культура  учителя, оформление кабинетов, фойе,  их  санитарно-гигиеническое состояние  – аспекты формирования эстетического вкуса учащихся, развитие умения видеть и понимать красоту в обычной рабочей обстановке.

 Нельзя не отметить, что образовательный процесс строится на принципах дидактики . Это тоже было отражено в работе семинара. Заместитель директора по ИКТ Р.С.Душулова подготовила для коллег презентацию «Принципы дидактики» и приложение-практикум «Способы реализации принципов обучения». В работе семинара приняли участие администрация и преподаватели   МБОУ «Гимназия №8», Руководитель ИМО РУО с.Ножай-Юрт З.М.Саидова.